اللائحة الجديدة .. ضوابط وأحكام
وضعت اللائحة عدة ضوابط وأحكام هي:
‏1-‏ هذا الإجراء يخص التقدم للوظائف التعليمية للخريجين ‏السعوديين (بنين - بنات).‏
‏2-‏ على المتقدم التأكد أن تخصصه ومؤهله ضمن ‏التخصصات والمؤهلات المطلوبة في دليل احتياج الوزارة ‏من المعلمين للعام الدراسي (حسب تاريخ التقدم)، والذي يتم ‏تحديثه وفق احتياج الوزارة والمعتمد من قِبل الادارة ‏العامة للإشراف التربوي.‏
‏3-‏ جميع البيانات التي يقوم المتقدم بإدخالها في البرامج ‏الإلكترونية الخاصة بإجراءات التقدم للوظيفة التعليمية في ‏جميع المراحل ضمن مسؤوليته المباشرة، وأي خطأ في ‏هذا الإدخال يعرضه للاستبعاد من استكمال باقي إجراءاته ‏في بقية المراحل؛ ممّا يؤدي إلى عدم قبول تقدّمه لوظيفة ‏تعليمية خلال هذا العام.‏
‏4-‏ في حالة التقدم بمعلومات غير صحيحة، سوف يطبق في ‏حق المتقدم، ومن ساهم معه في هذا العمل العقوبة ‏النظامية.‏
‏5-‏ يلتزم المتقدم بجميع الإجراءات حسب الموعد والمكان ‏المحدد له، والذي قام باختياره، أو حدد له عند التسجيل في ‏البرامج الإلكترونية، ضمن الفرص المتاحة.‏
‏6-‏ لا يقبل في الوظائف التعليمية مَن لديه إعاقة، أو مشكلة ‏صحية، أو سلوكية تعيق عمله في التعليم.‏
‏7-‏ يجب على المتقدم التسجيل في البرامج الإلكترونية التالية ‏لكل من: (المركز الوطني للقياس والتقويم؛ لإجراء اختبار ‏كفايات المعلمين، وزارة الخدمة المدنية (جدارة) للتقدم ‏لإجراءات الترشيح لوظيفة تعليمية، وزارة التربية لتسجيل ‏موعد المقابلات) ليتم استكمال عملية الترشيح.‏
‏8-‏ يتم إجراء المقابلة الشخصية لمن تم ترشيحه من قبل ‏وزارة الخدمة المدنية، وحصل على النسبة المطلوبة حسب ‏تخصصه في اختبار كفايات المعلمين بالمركز الوطني ‏للقياس والتقويم.‏
‏9-‏ تجري المقابلات الشخصية للمتقدمين لشغل الوظائف ‏التعليمية في إدارات التربية والتعليم حسب ما تعلنه وزارة ‏التربية والتعليم، ويمكن للمتقدم اختيار ما يناسبه من هذه ‏الإدارات لإجراءات المقابلة الشخصية فيها عند التسجيل.‏
‏10-‏ المعايير الصحية التي يجب توفرها لدى المتقدم لشغل ‏الوظائف التعليمية كالتالي:‏
‏1/10- النظر: أن يكون المتقدم يستطيع النظر بالعينين معًا بمقياس ‏‏36/6 باستخدام النظارة.‏
‏2/10- تمييز الألوان: لا يطلب تمييز الألوان عدا مدرسي (الكيمياء ‏‏- رسم أشغال عملية - فنون التطريز - وأعمال فنية «نسيج ‏وزخرفة»، ومَن كان تخصصه يستلزم القيام به تمييز الألوان).‏
‏3/10- السمع: أن لا يزيد الفقدان السمعي عن 45 ديسبل بدون ‏استخدام المعين السمعي في كلتا الأذنين، وأن لا يزيد الفقدان السمعي ‏عن 25 ديسبل مع استخدام المعين السمعي فيهما.‏
‏4/10- ضغط الدم، والجهاز القلبي الوعائي: أن يكون المتقدم سليمًا ‏من أمراض القلب الشديدة والمزمنة، والتي لا يمكن شفاؤها خلال ‏ستين يومًا، ومرض ضغط الدم الشديد.‏
‏5/10- الجهاز العصبي، والجهاز الهضمي، والأعضاء الجلدية ‏والتناسلية:‏
أ- مَن لديه حالة تحتاج إلى علاج، أو يمكن علاجها خلال (60) يومًا، ‏يُعطى فرصة لمعالجة حالته، ومَن ثم التقدم مرة أخرى وهذه الحالات ‏مثل (الجراحية) الأورام الحميدة الكبيرة، مثل الكيس الدهني الكبير، ‏والفتق الكبير، والقيلة المائية أو الدموية الكبيرة، وحصوات الكلى ‏والمرارة، وما في حكمها - أمراض الجهاز التنفسي الالتهابات الرئوية ‏الحادة (النيمونيا)، الالتهابات التنفسية العليا، خراج الرئة - أمراض ‏الجهاز الدوري، هبوط القلب المتكافي، فقر الدم بسبب نقص الحديد، ‏الألفاظ الوظيفية، أمراض القلب الروماتزمية غير النشطة، حامل ‏للأنيميا المنجلية - الجهاز البولي/ إثر الزلال في البول، حالات ما ‏بعد زراعة الكلى المستقرة - الجلدية والتناسلية الأمراض الجلدية ‏غير المعدية والمحددة في أماكن غير ظاهرة - الامراض المعدية ‏بطرق مباشرة مثل الكوليرا والتيفوئيد والانفلونزا - أخرى، ‏السكري، ارتفاع ضغط الدم، الربو، السمنة... وما في حكمها من ‏الظواهر الشائعة) وهذه على سبيل المثال لا الحصر، ومَن لم يعالج ‏حالته خلال ستين يومًا، فيعتذر له.‏
ب- يعتذر لمن لديه حالة لا يمكن علاجها خلال 60 يومًا مثل ‏‏(الجراحية، الأورام الخبيثة عمومًا، بتر أحد الأطراف الذي يعيق أو ‏يحد من الحركة، استسقاء البطن غير القابل للشفاء، تليف الكبد الشديد ‏‏- الجهاز التنفسي، الدرن الرئوي النشط إلى أن تمر سنة على ‏سكونه، الانسكاب البلوري لحين امتصاصه، الالتهابات الشعبية تحت ‏الحادة والمزمنة - الجهاز الدوري، امراض الشرايين التاجية، الأنيميا ‏المنجلية النشطة - الجهاز البولي، فحص وظائف الكلى الدالة على ‏قصور متوسط أو شديد في وظائف الكلى (حسب مركز الفحص) ‏ويشمل حالات الغسيل الكلوي - الجلدية والتناسلية، الجذام النشط ‏الايجابي، الزهري النشط - أخرى، أمراض المناعة الذاتية النشطة ‏والفعالة مثل التصلب اللويحي (‏M.S‏) والذئبة الحمراء (‏SLE‏) ومرض ‏بهجت - أمراض المفاصل والعظام الرثوية وغير الرثوية التي تعيق ‏أو تحد من الحركة) وهذه على سبيل المثال لا الحصر.‏
‏6/10- الحالات التي تقدر مدى اجتيازها لجنة المقابلة الشخصية:‏
قصر القامة الشديد - التشوّهات الخلقية والمكتسبة (الناتجة عن ‏الحروق والحوادث) الظاهرة التي لا تعيق العمل - الأمراض الجلدية ‏غير المعدية المنتشرة في الجسم والظاهرة في الوجه مثلاً ولا تعيق ‏العمل - الإعاقات التي تحد من الحركة ولا تعيق العمل مثل العرج ‏أو بتر أحد الأطراف العلوية مع القدرة على الكتابة ونحوها.‏
‏7/10- البدن: يعتذر لمن لديه إعاقات تعيقه أو تحد من الحركة ‏‏(مثل: لا يستطيع الكتابة على السبورة أو على الورق أو كليهما، أو ‏لا يستطيع المشي مستقلاً بدون مساعدة أو تجهيزات).‏
‏11- يعتذر لمن لديه سوابق أو قضايا أمنية، فكرية، سلوكية، قضايا ‏الشرف والأمانة.‏
‏12- يحق للوزارة إلغاء ترشيح وتعيين المعلم، أو المعلمة في حالة ‏ثبوت أي مانع صحي، أو سلوكي، أو أمني، أو فكري سواء قبل التعيين ‏أو خلال سنة التجربة.‏
مراحل التقدم لشغل الوظائف التعليمية
‏1-‏ اختبار كفايات المعلمين بالمركز الوطني للقياس والتقويم.‏
‏2-‏ التسجيل في برنامج وزارة الخدمة المدنية (جدارة) للتقدم ‏لوظيفة تعليمية خلال فترة التسجيل.‏
‏3-‏ مطابقة البيانات لدى وزارة الخدمة حسب مواعيد المطابقة، ‏واستلام الكشف الطبي، ونماذج التوظيف.‏
‏4-‏ اجراء الكشف الطبي قبل موعد المقابلة الشخصية.‏
‏5-‏ التسجيل في البرنامج الإلكتروني لتسجيل موعد إجراء ‏المقابلة الشخصية.‏
‏6-‏ إجراء المقابلات الشخصية بمراكز المقابلات في إدارات ‏التربية والتعليم، أو حسب ما تعلنه وزارة التربية والتعليم.‏
‏7-‏ تسجيل الرغبات المكانية لمَن يسجلها في نظام جدارة.‏
‏8-‏ إعلان اسماء المرشحين للتعيين عن طريق وزارة الخدمة ‏المدنية.‏
‏9-‏ التعيين وتوزيع المرشحين على إدارات التربية والتعليم.‏
‏10-‏ المباشرة في المدرسة.‏
وسوف نتناولها حسب الترتيب الزمني لإجراءاتها.‏
** أولاً: اختبار كفايات المعلمين.‏
نقاط هامة يجب مراعاتها في اختبار كفايات المعلمين:‏
‏1-‏ يقوم المركز الطبي للقياس والتقويم بإجراء اختبارات ‏لجهات ووزارات متعددة، ويلزم المتقدم لشغل الوظيفة ‏التعليمية إجراء اختبار كفايات المعلمين وليس أيًّا من ‏الاختبارات الأخرى.‏
‏2-‏ يطلب إعادة اختبار كفايات المعلمين للحالات التالية:‏
أ- لمن اختبر كفايات معلمين في المركز، ولم يحصل على النسبة ‏المطلوبة.‏
ب- من اختبر كفايات معلمين في المركز الوطني في غير تخصصه ‏‏(حسب دليل التخصصات المعتمد من قِبل الإشراف التربوي)، ‏ومسميات الاختبارات المعتمدة من قبل المركز الوطني للقياس ‏والتقويم.‏
ج- من اختبر كفايات المعلمين الأعوام السابقة في غير المركز ‏الوطني للقياس والتقويم.‏
‏ 3- لا يطلب إعادة هذا الاختبار هذا العام لمن أجرى الاختبار في ‏المركز الوطني للقياس والتقويم، وحصل على النسبة المطلوبة في ‏الدرجة الكلية والنسبة المطلوبة في درجة التخصص (في اختبار ‏التخصصات التي لها اختبار تخصص) شريطة أن يكون أجرى هذا ‏الاختبار في التخصص المناسب لمؤهله.‏
‏4- اجراء اختبار كفايات المعلمين في المركز حسب مسمّى الاختبار ‏المناسب لتخصص المتقدم ومؤهله والمرفق بهذا الدليل.‏
‏5- التقيد بموعد الاختبار ومكانه بناء على المواعيد المعلنة من قبل ‏المركز.‏
‏6- يمكن للخريجين الفعليين إجراء اختبار كفايات المعلمين، ولمن ‏يتوقع تخرجهم خلال الفصل الدراسي الثاني.‏
** ثانيًا: التسجيل في برنامج وزارة الخدمة المدنية (جدارة) للتقدم ‏لوظيفة تعليمية خلال فترة التسجيل.‏
تقوم وزارة الخدمة المدنية بالإعلان عن فتح المجال للتسجيل ‏للراغبين بشغل وظائف تعليمية على موقع الالكتروني ‏www.mc.gov.sa‏ ‏وعلى المتقدم للتسجيل خلال الفترة التي سوف تعلنها وزارة الخدمة ‏المدنية وتعبئة جميع الحقول بدقة.‏
** ثالثًا: مطابقة البيانات لدى وزارة الخدمة حسب مواعيد المطابقة ‏واستلام الكشف الطبي ونماذج التوظيف بعد انتهاء فترة التسجيل في ‏برنامج لخدمة المدنية (جدارة) تقوم وزارة الخدمة المدنية بإجراء ‏المفاضلة بين المتقدمين، وإعلان بداية مطابقة البيانات للمرشحين ‏مبدئيًّا، وعلى المتقدم التقيد بمواعيد ومكان المطابقة حسب ما تعلنه ‏وزارة الخدمة المدنية وبعد اكتمال مطابقة بياناته يحصل المتقدم على ‏برنامج التوظيف ونموذج الكشف الطبي.‏
** رابعًا: اجراء الكشف الطبي قبل موعد المقابلة الشخصية.‏
يجب على المتقدم لشغل الوظيفة التعليمية (بنات، بنات) إجراء ‏الكشف الطبي وفق النموذج المعتمد من قبل وزارة الخدمة المدنية ‏وتسليم أصل نتيجة الكشف الطبي للجنة المقابلة عند اجراء المقابلة ‏الشخصية وعلى المتقدم التأكد من انطباق الضوابط والمعايير الصحية ‏الواردة في الفقرة (10) من الضوابط والأحكام العامة علمًا أن ‏الفحص الطبي صالح لمدة عام من تاريخه.‏
خامسًا: التسجيل في برنامج حجز مواعيد المقابلات الشخصية:‏
على المتقدم لشغل الوظيفة التعليمية التسجيل في برنامج مواعيد ‏المقابلات الشخصية، وتسجيل الموعد المحدد، والتقيد بذلك الموعد لدى ‏وزارة التربية والتعليم من خلال الموقع الإلكتروني للإدارة العامة ‏لشؤون المعلمين على الرابط التالي:‏http://www.teachers.gov.sa
في حالة وجود بيانات غير صحيحة لا تمنع من الترشيح فعلى المتقدم ‏طلب تعديلها عند تدقيق بياناته في المقابلة الشخصية.‏
لا يسمح للمتقدم بتغيير مكان وموعد إجراء المقابلة الشخصية بعد ‏تحديدها في البرنامج الإلكتروني للمقابلات الشخصية.‏
سادسًا: إجراء المقابلة الشخصية:‏
صلاحية المقابلة الشخصية عامان دراسيان، فإن كان المتقدم مجتازًا ‏لإحدى المقابلات الشخصية للوظائف التعليمية التي أجرت خلال آخر ‏عامين سابقين لعام التقديم فلا يعيدها عام التقديم، وأمّا من أجرى هذه ‏المقابلة قبل ذلك فيجب عليه إعادتها.‏
على المتقدم متابعة إعلانات الإدارة العامة لشؤون المعلمين بالوزارة، ‏وإعلانات إدارة التربية والتعليم التي سيجري المقابلة الشخصية بها ‏لمعرفة آلية تحديد موعد إجراء المقابلة ومكانها، وسوف تقوم جميع ‏هذه الإدارات بإعلان آلية تحديد مواعيد وأماكن إجراء المقابلة ‏الشخصية للمتقدم خلال موقعها الإلكتروني.
ضوابط إجراء المقابلة الشخصية

أ- أن يكون المتقدم خريجًا فعليًّا.‏
ب- أن يكون قد أنهى واجتاز الفحص الطبي حسب نموذج الخدمة ‏المدنية.‏
ج- على المتقدم إجراء المقابلة الشخصية في الموعد المحدد له.‏
د- على المتقدم إحضار أصول وصور مصدقة (من الجامعة أو ‏الكلية) مع صور واضحة من الوثائق الرسمية التالية:‏ وثيقة التخرج
أصل الفحص الطبي (ساري الصلاحية)‏
السجل الأكاديمي
إثبات هوية (بطاقة أحوال، الهوية الوطنية، أو دفتر العائلة، سجل ‏الأسرة).
شهادة المعادلة لخريجي الجامعة الخارجية.‏
ترجمة السجل الأكاديمي، ووثيقة التخرج في حال كتابتها بلغة غير ‏عربية، إذا رأت اللجنة ضرورة ذلك.‏


‏ إجراءات المتقدم لوظيفة تعليمية أثناء المقابلة الشخصية ‏
الاستقبال: عند حضور المتقدم لمركز المقابلات الشخصية بإدارة ‏التربية والتعليم، يتوجه إلى لجنة الاستقبال، حيث يتم تسليمه ‏بطاقة بياناته لمراجعتها، والتوقيع على صحتها، وفي حال وجود ‏بيانات غير صحيحة عليه طلب تعديل هذه البيانات من موظف ‏الاستقبال، ويقوم موظف الاستقبال بتدقيق بياناته الأولية، ‏والتأكد من صحة هذه البيانات، ووجود الوثائق الرسمية ‏المطلوبة.‏
إجراء المقابلة الشخصية: يتوجه المتقدم بعد ذلك إلى لجنة ‏المقابلة الشخصية (وفق آلية تنظيم الدخول على اللجنة) التي ‏تم تحديدها له في بطاقة بياناته، ويجري المقابلة الشخصية، ‏وفي حال اكتشاف إعاقة، أو مانع صحي يعيق عمله بالتعليم يتم ‏تحويله إلى اللجنة الطبية المشاركة في مركز المقابلات ‏الشخصية؛ للتأكد من مناسبته بالتعليم، علمًا بأن إجازة هذه ‏اللجنة للمتقدم شرط أساسي لاستكمال بقية الإجراءات وفق ‏المعايير والضوابط الصحية الموضحة في الفقرة (10) من ضوابط ‏وأحكام عامة.‏
مستند حضور المقابلة الشخصية يحصل المتقدم على هذ المستند ‏بعد إنهاء المقابلة الشخصية من قبل لجنة المقابلة بعد ‏توقيعه على كشف حضور المقابلة الشخصية.‏

إعلان أسماء المرشحين
بعد إنهاء وزارة التربية والتعليم لجميع إجراءات المقابلات الشخصية ‏تقوم بإرسال بيانات من اجتاز المقابلة الشخصية إلى وزارة الخدمة ‏المدنية، حيث تقوم هذه الوزارة بالإعلان عن الترشيح النهائي:‏
تاسعًا: توزيع المرشحين والمباشرة في المدرسة
تقوم وزارة الخدمة المدنية بإرسال بيانات المرشحين نهائيًّا لوزارة ‏التربية والتعليم بعد إنهاء جميع إجراءاتهم، وتقوم وزارة التربية ‏والتعليم بإصدار قرارات تعيينهم وتوزيعهم وفق مفاضلة وزارة ‏الخدمة المدنية، ويتمكن بعد ذلك المرشح من الاستعلام عن مكان ‏توجيه من خلال النظام الإلكتروني للإدارة العامة لشؤون المعلمين.‏ وعلى المرشح مراجعة إدارة التربية والتعليم التي تم توجيهه إليها فورًا ‏لاستكمال إجراءات المباشرة، كما أن عليه مباشرة عمله خلال المدة ‏المحددة له (15) يومًا، علمًا أنه لا يوجد إعادة توجيه لمَن تم توجيهه، ‏فهي تتم بناء على معايير التوزيع، وبالعدل والمساواة بين الجميع، ‏وللوزارة الحق في إلغاء تعيين مَن لم يباشر في المدرسة بعد مضي ‏خمسة عشر يومًا من تاريخ صدور قرار التعيين.‏